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１歳１ヶ月から、家から徒歩５分程度のところにあるリトミック教室に通い始めました。
音楽の英才教育が目的・・・というわけではなかったのですが、
娘には合っていたようで、歌や踊りをとても楽しんでくれています。
・・・とは言っても、言われた通りに動いたり歌ったりを教室内で必ずするわけではなく
現場では見てるだけ、聞いてるだけがほとんど。
４０分のレッスン時間中、ほとんど抱っこしっぱなし。
でも家に帰ってから私が先生役でやってみると、みんなと同じ事ができた・・・
ということが多かったです。
最初は、周りができているのに、自分の子ができない事に対して
恥かしいと思う気持ちがあったのですが （悪い親ですね(>_<)）
数ヶ月して、これが娘のパターンなのだと理解できてからは、
何とも思わなくなりました。
そして現在、この教室に通い始めて１１ヶ月目。
２歳も間近になり、言葉がどんどん増えてきています。
それと同時に、リトミックで習う歌、テレビやＣＤで覚えた歌を
振りつきでできるようになりました。
もちろん、まだまだ宇宙語混じりだし、完璧ではありません。
それでも、たとえば 「あ、これは今ぞーさんを歌っているな♪」
と分かれば、私も一緒に歌ったり。
「これ踊って★」 とお願いすれば、やってくれたりもします。
リトミックに通ったから、何かが他の子より早くできるようになった。
などということは１つもありません。
のんびり屋のわが子は、逆に、何でもゆっくりなくらいです。
習い事を早くからさせることに対しても、色々な考えがあると思います。
ただ、我が家の場合は、スタートして良かったなぁと感じています。
お友達と一緒に楽しく遊べる。
それだけで十分価値があったと思うからです。
＋＋＋＋＋
追記
こちらのリトミック教室は、１年１ヶ月目をもって、辞めました。
その後は、YAMAHAのリトミック１本で継続中です。（2008年6月現在）
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